Оформить подписку на новости
* обязательные поля
Close

Об авторе / Вопрос-ответ

Почему Вы советуете не отправлять в школы детей? (Ответ Рами)

Почему Вы советуете не отправлять в школы детей? (Ответ Рами)

17.06.2015 4

Рами, почему Вы советуете не отправлять, вообще, в школы детей, ведь за последние 100 лет было множество замечательных педагогов и педагогических достижений?
Сергей.




Ответ Рами

Как я понял, вы прочитали один из моих постов в блоге, посвященном этой теме:
Мудрый взгляд на домашнее образование.

Вы, как мне видится, не совсем поняли меня. Конечно же, детей нужно образовывать гармонично, и в этом одна из наших главных жизненных задач.

В основном, мне хотелось заострить внимание на том, что современные школы часто калечат психику и характер человека. А там, где введено секс-образование (растление и внедрение разврата и извращений, если называть вещи своими именами), у детей, практически на 100%, обеспечена трагичная судьба в будущем.

1. Также, в школе сейчас школьники активно курят, употребляют наркотики, увлекаются порнографией, и это модно. А вот учиться не модно.

Мы проводили мероприятия по продвижению трезвого и здорового образа жизни среди старшеклассников далеко не худших московских школ. Мы были просто в ужасе от атмосферы, которая там творится, она явна не подходит для приобретения знаний и, уж, тем более, для того, чтобы стать здоровым, нравственным, успешным человеком.

55041426.jpg

2. Да, действительно, за последние 100 лет мир увидел много талантливейших педагогов, многие из которых создали свои системы.
Но, разве в средних, государственных школах хоть что-то из этих систем используется?

Хотя существуют прекрасные частные школы, работающие по системе Монтессори, Вольдорфофские школы, Школа академика Н.П. Щетинина.

(Всемирная организация ЮНЕСКО трижды признавала образовательную систему, разработанную Щетининым, лучшей в мире и занесла его имя в список величайших людей ушедшего тысячелетия)

Опыт сибирской школы изучают в Европе.

Есть другие примеры, но это скорее исключение а в России антикультовики от РПЦ почти все обьявили их сектантами.

Современные школы не используют ни одного(!) из достижений каких-либо великих педагогов предыдущего века. А уж если и используют, то немного и, часто, в перевернутом виде. Думаю, если Макаренко бы посетил какую-либо современную школу, то он был бы в ужасе.

Да и многие школы, работающие по системе Монтессори и Вольдорфофские школы, очень коммерциализировались и не всегда несут то, что было заложено их гениальными основателями.

Например, в ближайшей от нас школе Монтессори в Канаде детей учат искать все в интернете, а не работать с книгами. Не знаю, была бы довольна Монтессори, увидев 6-9-ти летних детей, сидящих в ее школе за компьютером и рыскающих в интернете (в интернете очень много опасного для детей). Она бы так же удивилась, увидев свое образование, подстроенное под примитивную канадскую школьную систему. В другой школе Монтессори детей приучают есть джанк фуд. и т.д.



В школе ребенок может взять не только хорошие вещи, которых, кстати, очень мало, особенно после введения ЕГЭ. А вот плохих - очень даже много. Ведь дети и, особенно подростки, берут от сверстников намного больше, чем от педагогов и родителей.

Недавно услышал, что современное образование в России находится примерно на 160-м месте в мире, тогда, как примерно 30 лет назад, было на одном из первых мест.
Почитайте учебники, которые выходят на русском

7eb9ef3727169a07c554c58c1dda4043.jpg

f1f45a23e72d6b9dcf59a849f46b4649.jpg

c0cb0485c1bf2316392861bc3ce291b3.jpg

1ac0a9316b8cabe5e2a56ceef8933e13.jpg

Айпады и компьютеры стали настолько доступными, что, например, в Израиле, более 80% детей от 9 до 11 лет, признают открыто, что часто сидят в порно сайтах.
------------------------------

Существует очень много доводов ПРОТИВ обучения детей в современных школах и очень много доводов ЗА домашнее образование, в случае, если нет рядом Школы Щетинина или других подобных школ.

Еще пару лет назад, мне прислали научные выводы канадских ученых о том, что дети на домашнем образовании более здоровы физически, ментально, более социальны, лучше относятся к родителям и, конечно же, намного более продвинуты в плане знаний.

Думаю, с этого года, после ввода в Онтарио (Канада) секс-образования с 6 лет, эта разница станет резко увеличиваться.

Школьная, особенно, современная система, очень примитивна. И обычный ребенок, при среднем домашнем образовании, может пройти за год 2-3-х летнюю школьную программу. Более того, современная система образования направленна на то, чтобы разрушить семейные ценности и положительное влияние семьи.

Школа хороша только тем, что родители могут отправить детей на какое-то время куда-то и заниматься своими делами.

Поэтому, важно открывать школы будущего, улучшать домашнее образование и подальше держаться от многих современных образовательных систем, особенно, в больших городах, превращающих детей-ангелов в туповатых эгоистов.

Мне бы хотелось открыть свои школы в разных частях мира отдельно для мальчиков и девочек. Помимо обучения основным предметом, использовать квинтэссенцию педагогической и психологической мудрости, обучать морали и нравственности, благодарности, умению преуспевать в этом мире, подлинной духовности. Также развивать спорт для мальчиков (плаванье и единоборства), обучать девушек художественной гимнастика и танцам.
Но у меня нет средств и возможностей на это.

Пока у нас есть клуб "Юный психолог" , где мы учим детей быть гармоничными на 4-х уровнях: физическом , социальном, интеллектуальном и духовном.


о нас КЮП.jpg


Возврат к списку

Комментарии • 4

Добавить
Укажите свой e-mail, если хотите иметь возможность получить личный ответ на свой комментарий и большую вероятность публикации вашего комментария
Максим
РФ, Москва
http://www.aif.ru/society/people/yuriy_solomin_stalo_v_poryadke_veshchey_provocirovat_publiku_a_zachem
Тут хорошая статья по теме от известного актера, что ЕГЭ нужно срочно отменять.
Спасибо за хороший развернутый ответ!
Жамиля
Казахстан, Алматы
Рами, полностью поддерживаю вашу позицию. Занималась дома с первоклашкой математикой и за неполных три месяца (начиная с апреля) мы прошли учебный курс математики по книгам Петерсона за 2, 3 и 4 классы. При этом занимались не с утра и до вечера, а полчаса -час в день, три-четыре раза в неделю.
Домашнее обучение хорошо тем, что занятия индивидуальные - то, что ребенку дается легко и просто, можно "пролистнуть", и идти дальше. К слову, до того как мы стали заниматься дома, в школе его даже писать толком не научили. Да и как это сделать, если классы переполнены, минимум 36 учеников...
Теперь вот думаю, что будет делать ребенок во втором классе? Переводить в 4-5 класс, к старшим детям, совсем не хочется, через пару лет у них уже половое созревание начнется, а наш еще совсем малыш.  А домашнее обучение в нашей стране допускается только по медицинским показаниям.
Другой важный момент - ребенок очень любит шахматы, живопись, он ходит в бассейн, берет дополнительные уроки английского. Летом все это возможно, но начиная с сентября на все это просто не останется времени, потому что полдня придется проводить в школе, не получая, по сути, никаких новых знаний.  Так что тема, которую вы поднимаете, супер важна. Спасибо Вам, дорогой Рами! От всего сердца желаю Вам найти единомышленников и открыть школы будущего по всему миру!
Галина
Россия, Сочи
Рами, здравствуйте. Благодарю за очень хорошую  статью.  Я полностью Вас поддерживаю. Мне тоже когда то приходила идея открывать школы нового поколения по России. И хорошо было бы в других городах организовать клубы " Юный психолог", чтобы как можно больше детей получали знания о гармоничном образе жизни, раз пока нет возможности открывать новые школы. Хотя бы через такие клубы приобщать детей к хорошему.
Ольга
Россия, Новосибирск
Рами, спасибо за ответ, мы тоже считаем, что доводов в пользу домашнего образования намного больше. Наш сын (9 лет) обучается дома, и успевает намного больше чем сверстники. Хватает времени не только на школьные предметы (в день занимается минут сорок, не больше), но также на футбол, правополушарное рисование, английский язык по углубленной программе, шахматы и пр. Мы часто ходим всей семьей в походы на природу,  он много помогает нам по дому, моет полы и посуду, ходит за продуктами.  А в школу ходит раз в неделю - пишет контрольные и диктанты. Нам всем такой формат очень нравится, и учителям, и родителям, и ребенку.